Leigh Richardsonin tarina: Traumasta huonoon äitiin |

Kun Leigh Richardsonin kaksospojat olivat toisella luokalla, hänen maailmansa järkyttyi. Eräänä päivänä kadun ylittäessä yksi hänen pojistaan ​​jäi auton alle, ja hänen toinen poikansa näki sen tapahtuvan. Toiputtuaan aivotärähdyksestä ja sen seurauksena syntyneestä traumasta hänen poikansa näytti parantuneen, ja perhe pystyi jatkamaan eteenpäin. Eli 5. luokkaan asti, jolloin hän kertoi äidilleen, että hänellä on ADHD (attention deficit hyperactivity disorder).

Olin kuin: 'Mitä? Et edes tiedä mitä se on', Leigh sanoi. Sitten hän sanoi minulle: 'Kyllä, tiedän. En voi kiinnittää huomiota tai muistaa mitään. Aivoni eivät vain toimi kunnolla.” Olin hämmästynyt.



Vastauksena Leigh vieraili koulun ohjaajan luona ilmaistakseen huolensa. Loppujen lopuksi hän ei epäonnistunut, vaikka hänen arvosanansa olivat hieman huonommat. Aluksi hän ajatteli, että 5. luokka oli vain vaikea vuosi, mutta kun hän puhui neuvonantajalle, hänelle kerrottiin, ettei hänen pojallaan ollut ADHD, vaan hän oli vain laiska.

Ajattelin: 'Ehkä hän On laiska?'

Myöhemmin, kun hän kysyi neuvonantajalta, mitä hän voisi tehdä auttaakseen poikaansa, hän sai selkeän vastauksen: Laita hänet ritaliiniin.

Olen aina harrastanut vaihtoehtoisia lääkkeitä, joten kun minulle kerrottiin, että voin vain laittaa hänet ritaliiniin, Leigh sanoi. Äiti aikoi keksiä jotain muuta. Jotain parempaa – terveellisempää – pojalleni.

Perusteellisen etsinnän jälkeen Leigh löysi neurologin, joka käytti a hoitoon kutsutaan neurofeedbackiksi. Pohjimmiltaan neurofeedback on eräänlainen biopalaute, joka perustuu aivoaaltokuvioihin ja näyttää aivojen toiminnan reaaliajassa (eli kuinka ihminen toimii). Neurotieteeseen perustuva neurofeedback-hoito auttaa ihmisiä oppimaan parantamaan ja vahvistamaan aivoaaltoja, mikä puolestaan ​​parantaa oppimista, keskittymistä ja tarkkaavaisuutta – asioita, joiden kanssa Leighin poika kamppaili vuosia onnettomuuden jälkeen, niin paljon, että se esiintyi ADHD:na. .

Kun Leigh ymmärsi täysin neurofeedback-hoidon prosessin, hän päätti, että se oli kokeilun arvoinen. Noin 10 istunnon aikana hänen poikansa itseluottamus ja itsetunto paranivat huomattavasti.

Tiesin, että sen täytyy toimia, Leigh sanoi. Sen täytyi olla.

Leigh itse koki pari aivovammaa aikuisiässään, mikä johti lopulta myös neurofeedback-hoitoon. Hän väittää, että se auttoi häntä saamaan takaisin hajuaistinsa ja muut vammoista johtuvat puutteet.

Silloin hän halusi olla enemmän mukana harjoituksissa. Todiste oli olemassa; menneisyys oli siellä; intohimo oli siellä. Tämä äiti aikoi viedä asiat askeleen pidemmälle ja siirtyä katastrofista mestariksi.

Leigh RichardsonHän otti välittömästi yhteyden Pohjois-Teksasin yliopistoon ja suoritti kaiken didaktisen koulutuksensa, ja palattuaan kotiin UNT:stä hän työskenteli saman neurologin luona, jonka hän aloitti vuosia aiemmin potilaana. Työskenneltyään hänen kanssaan 5 vuotta, hän huomasi sisäisen halunsa viedä neurofeedbackia vielä pidemmälle ja sisällyttää biopalautteen ja kognitiivisen käyttäytymisterapian – koko aivojen harjoittelun.

Miksi vain pitäytyä neuropalautteessa ja parantaa jotakuta 100 prosenttia, kun voit sisällyttää nämä muut näkökohdat ja parantaa niitä 200 prosenttia? Leigh sanoi. Kyseinen neurologi halusi kuitenkin pitää kiinni alkuperäisestä neurofeedback-mallistaan ​​eikä mitään muuta.

Joten vuonna 2008 Leigh loi oman käytännön lääketieteellisen johtajan kanssa klinikalle, joka toimii lääketieteellisen perusmallin mukaisesti. Kun hän huomasi, että se ei ollut ottanut käännettä, jonka hän luuli tekevän siinä tilanteessa, Leigh loi oman erillisen käyttäytymiskeskuksensa: Aivojen suorituskykykeskus .

Nousevan teknologian ja uusien menetelmien ansiosta pystyin tekemään paljon enemmän, hän sanoi. Pelkästään rajoitetusta harjoittelusta nyt koko aivoharjoitteluun, joka sisältää neurofeedbackin, biofeedbackin ja kognitiivisen käyttäytymisterapian kaikki yhdessä.

Leigh ei vain löytänyt vaihtoehtoista tapaa auttaa poikaansa ja itseään, vaan hän löysi myös urapolun, jolla hän saattoi auttaa muita saamaan tarvitsemaansa apua pitämättä kiinni vain lääkitysreitistä.

Neuvoni muille vanhemmille perääntyi nurkkaan: älä lopeta etsimistä, hän sanoi. Näin tein löytääkseni oikean hoidon; jatkoin etsimistä. Siellä on niin paljon tietoa vaihtoehdoista, ja tällä oli todellisia tuloksia.

Nykyään Leighin pojat ovat molemmat vakiintuneita urallaan, toinen on valmistunut Denverin yliopistosta ja toinen Southern Methodist Universitystä.

Jos haluat tavata toisen inspiroivan naisen, lue tämä artikkeli aiheestaDonna Richardson.

Piditkö tästä artikkelista? Rekisteröidy (se on ilmaista!) ja lähetämme sinulle tämän kaltaisia ​​mahtavia artikkeleita joka viikko.

Suositeltava